我院教师参编智能建造技术专业“双标准”，助力区域人才培养和经济高质量发展

近日，由河南省建筑业协会牵头组织、省内多所职业院校联合编制的《河南省高等职业院校智能建造技术专业人才培养标准》和《河南省高等职业院校智能建造技术实训教学条件建设标准》（以下简称“双标准”）顺利完成意见征集与多轮修订工作，标志着河南省智能建造技术教育标准化建设迈入关键阶段。作为核心参编单位，我院2138cn太阳集团教学科研负责人李佳教授、智能建造技术教研室主任崔凯博士全程参与标准编制，从前期产业调研、文本起草到意见整合优化等环节贡献重要智慧，其专业性和务实精神获河南省建筑业协会领导高度评价。

聚焦行业需求，构建人才培养“新蓝图”

“双标准”立足河南省智能建造产业转型升级需求，系统规划了高等职业院校智能建造技术专业的人才培养目标、课程体系、核心技能要求及实训条件建设等维度的完整框架和建设方向，旨在填补省内该领域标准化建设的空白以及破解行业人才供给与产业需求脱节的难题。其中，《人才培养标准》拟以“技术+管理”复合型人才为导向，强化BIM技术、装配式建筑、智能施工等前沿领域教学；《实训条件建设标准》则从硬件设施、虚拟仿真平台、校企合作基地等维度提出建设框架，为职业院校实训教学提供科学参考。目前，两项标准已吸纳来自行业企业、职业院校的百余条修订建议，正加速推进最终审议流程。

产教协同创新，彰显学院引领力

作为省内智能建造技术教育的先行者，我院深度参与“双标准”制定，进一步巩固了在该领域的专业影响力。“双标准”的制定与完善，将为职业教育与区域产业需求精准对接提供关键抓手。我院以此为契机，计划定向培养掌握数字化施工、智能运维管理等核心技能的高素质技术人才。学院教学科研负责人李佳表示：“参与省级团体标准的制定是学院‘双高计划’建设的重要成果，下一步，我们将以‘双标准’为纽带，持续深化产教融合，打造‘教育链—人才链—产业链’深度融合的生态圈，为区域经济高质量发展注入强劲动能。

此次“双标准”的阶段性成果，不仅为河南省智能建造技术教育体系化发展奠定基础，更彰显了我院以教育创新服务区域经济发展的责任担当，为职业教育与产业升级协同发展提供了前瞻性实践范例。